“Fiecare dintre noi înfloreşte la niveluri diferite de provocare şi risc”, iar noi ne-am reglat de-a lungul timpului astfel încât să ne cunoaştem mai bine, să experimentăm, să fim vulnerabili, să riscăm pentru un “mai bine” personal, inspiraţi de curajul şi entuziasmul fiecăruia dintre noi.
Puiu Andreea Denisa
Dintotdeauna am fost fascinata sa descopar, sa invat lucruri noi si sa ofer bucurie. Printre copii, lucrurile sunt vazute ca intr-o oglinda magica, mereu noi, jucause, imbucuratoare. Alaturi de copii, construiesc o educatie a fericirii personale si a jocului creator. Pasionata de metodele neconventionale , sunt o invatatoare care descopera impreuna cu copiii.
Acest catalog devine un mijloc de comunicare şi de motivare între copil-părinte-profesor. Părintele poate observa ce resurse şi-a accesat copilul în ziua respectivă, precum colaborarea cu colegii, şi evoluţia în starea de bine a acestuia la şcoală şi mai ales creşterea nivelului de încredere în urma utilizării catalogului de resurse. El reprezintă o includere a resurselor prezentate iniţial elevilor ( în ce momente pot fi folosite și care sunt beneficiile aduse): răbdare, organizare, încredere, entuziasm, creativitate, generozitate, responsabilitate, voinţă, blândeţe, iniţiativă, autocontrol, ascultare, respect, toleranţă, atenţie, imaginaţie, sinceritate.
Cât de multă atenţie acordăm amintirilor de la şcoală pentru a susţine atitudinea pozitivă faţă de învăţare şi descoperirea de sine a elevilor? Amintirile de studiu construiesc de fapt imaginea pe care elevul o are despre sine atunci când este în acţiune în clasă, atunci când are de dus […]
29 iunie 2016
“Cât de mult timp dedicăm pentru a le oferi copiilor instrumente de a se deconecta de la dialogul interior şi a se concentra total pe conținutul care le este prezentat? Ascultarea este dificilă şi pentru adulți. Când copiii nu sunt capabili să asculte eficient, apar probleme de management al clasei .De cele mai multe ori ascultarea le este solicitată copiilor fără a îi învăța cum să asculte.”
12 iunie 2016
Pe lângǎ ClassDojo, Ned Neuronul aduce într-o prezentare ludicǎ impactul provocǎrilor la nivel mental, neuroplasticitatea, copiii învǎţând cǎ ei au în control propria dezvoltare, neuronii ca nişte mascote, rolul amigdalei, maeştrii memoriei sau stǎrile de alertǎ.
Putem vedea o legatură între yoga și poveștile clasice? Cum ar arăta o discuție între fratii Grimm, Buddha şi Siegel?
31 mai 2016
Cat de vie e clasa in care copilul creeaza?
Cum ii putem invata pe copii ca fiecare zi de scoala incepe cu exercitii de relaxare?