Acest catalog devine un mijloc de comunicare şi de motivare între copil-părinte-profesor. Părintele poate observa ce resurse şi-a accesat copilul în ziua respectivă, precum colaborarea cu colegii, şi evoluţia în starea de bine a acestuia la şcoală şi mai ales creşterea nivelului de încredere în urma utilizării catalogului de resurse. El reprezintă o includere a resurselor prezentate iniţial elevilor ( în ce momente pot fi folosite și care sunt beneficiile aduse): răbdare, organizare, încredere, entuziasm, creativitate, generozitate, responsabilitate, voinţă, blândeţe, iniţiativă, autocontrol, ascultare, respect, toleranţă, atenţie, imaginaţie, sinceritate.